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电视新闻稿撰写常识
无名著丨2015-10-19丨 阅读 6379 次

  电视新闻稿是配合电视新闻图像的播出,叙述新闻事实,供播音员诵读的文字稿。它与新闻图像互相配合,构成呈现在观众面前的一条条音画兼备的电视新闻。所以,电视新闻稿既是一门为听而写的艺术,也是一门为看而写的艺术。然而,近几年电视新闻稿却出现诸多值得大家深思的些问题。

  词藻华丽 实功虚做

  以最通俗直接的方式传递信息,使受众以最小的代价获取最大的信息量应该是电视新闻人不懈的追求。但有的稿件却刻意堆砌华丽词藻,稿件看似文采斐然,但和画面结合起来却如画蛇添足。如某电视台播出新闻《新年第一天:××山雪淞醉游人》,文稿如下:

  “雪后的××山处处银光闪烁,山峰林海变成了雪淞世界,万仞白峰,苍穹更显高远。串串雪挂沿树枝或树梢蜿蜒伸展,有的像银龙飞舞,有的似珍珠翡翠,晶莹剔透。簇簇松针宛如玉菊绽放,莲花盛开。”

  这样的描述看似华丽诱人,但配在丰富多彩的电视画面上就显得多余。而且,比喻和描述性语句并不是电视新闻的语言,颇有卖弄文采之嫌。

  形似报告 缺乏活力

  电视新闻稿本应采用与画面匹配互补的语言来说明和阐释新闻事实,语言应追求新鲜灵活,尽量减少抽象、笼统、概括。 而有些报道却形似报告,毫无鲜活灵气。如某电视台播出一篇关于农村新型实用人才建设的新闻,文字表述如下:

  “……为使新型农村实用人才脱颖而出,××市将农村实用人才开发经费列入财政预算,仅2006年就投入800多万元,先后组织实施农村优秀实用人才‘百千万’工程,选拔市级优秀农村实用人才100名、乡镇级1086名,培训农村党员干部8000多人次,4560名农民技术员获得农民技术职称或绿色证书。……”

  这简直就是一篇工作汇报。这些枯燥无味的数字指标完全湮灭了观众解读新闻的乐趣。

  思维混乱 漫无边际

  电视新闻稿在结构上应该具备三个特点,即主题明确,构思新颖,层次分明。但《××市30万群众告别吃水难》的开头是这样写的:

  “现场主持:观众朋友,这里是××市饮用安全水工程的奠基现场,……年底工程完工后,这个市又将有30多万氟区群众用上安全水。……”如此阐述,将一件进行状态中的事件改写成完成状态,如果记者不是有意混淆事实,那就说明该记者的思维混乱,说理不清。

  表里不一 声东击西

  有些稿子声画两张皮,而有些则是表里不一,甚至连题目和内容都难作到一致。如《××成为第一个用电量过100亿千瓦时的革命老区》,从题目看,稿件要反映的是老区由于经济社会发展带来用电量的增加,但文稿子却是另一回事:

  “今年以来,××供电公司坚持活跃经营机制,加大投资力度,全年电网建设总投资14亿元,增加主变容量105万千伏安,输电线路100公里,全面开展标准用电村建设,完成145个标准用电村改造,从根本上解决了××市电网结构薄弱、供电能力不足的问题,为××市经济发展和新农村建设提供了动力保障。”

  稿子全没说到点子上,像是供电公司的一个年终总结。

  夸大事实 信口开河

  对新闻事件的报道不切实际,既是工作态度的问题,又是一个职业道德的问题。而在一些电视新闻记者的稿件中,对事实不负责任的夸张,缺乏依据的夸大等并不少见。如《××市:文化大院成为解决留守老人、儿童问题新方法》,此提法过于主观,不够科学也不够准确,一个文化大院就能解决留守老人和孩子们的问题?

  另外,在一些稿件中记者不加调查,不动脑筋,随意对某一个工程、某一项成果冠之以“亚洲最大”、“中国第一”、“全省之首”等头衔,没有把精力放在新闻事实本身的特征上,而是在表象上做文章,而且消息来源道听途说、捕风捉影,这些都是要不得的。

  不明就里 采访肤浅

  有一篇反映小学生义卖献爱心的稿子:

  ……经过一番讨价还价,×××小朋友又成交了一笔对她来说不小的买卖。

  记者:你都卖了些什么东西?

  ×××:我卖了一些吃麦当劳赠的玩具,还有家长帮我画的画,还有日历,还有一些小玩具等,然后,我想把它卖了钱捐助那些贫困的人。

  ……小学生们的推销能力还真不错,不到三个小时,摊上琳琅满目的小人书、玩具、文具已所剩无几。他们把义卖所得的钱全放进了“爱心箱”。经合计,此次活动义卖得款共3000多元。

  这篇稿子从立意上来讲没任何问题,由于采用了现场声整体上也比较鲜活生动,但有一个关键因素记者没有交代,这些旧玩具被谁买走了?稿件里面没有交代,这样处理稿件难免会让受众对此新闻的真实性产生怀疑。在记者发现这一问题时,活动已经结束,稿件留下很大的遗憾。由于前期采访的不用心造成的缺陷靠后期是无法弥补的。

  缺乏关爱 追求噱头

  有一篇报道一起连环车祸造成人员伤亡的稿子:

  “……您瞧这个主还没爬出来,后面又来了一辆,只听‘咣’的一声,两辆车亲一块了,这边还没反应过来呢,紧跟后面的又一个伙计一头撞了上来……真是一场惊险刺激的汽车大冲撞啊!”

  由于采用了调侃的语言风格,把一场人命关天的悲剧事件,变成了冷眼旁观、幸灾乐祸、缺乏关爱的笑料,明显反映出对生命的不尊重。

  照抄术语 愚弄观众

  有一篇题目为《山东信息公共平台》的稿子开头就是:

  “氧化铬催化剂制备是××集团绿色环保制冷剂 134A的核心技术,从氯化铬制备的氧化铬系列催化剂,结晶度很低,催化性能有一定波动,长期以来一直没有搞清楚影响催化剂性能的关键因素,一度影响了绿色环保制冷剂134A的生产能力……”一系列专有名词陈述下来,观众对电视台所报道的内容依旧丈二和尚摸不着头脑。

  因而,作为记者和编辑人员应该认真领悟电视新闻稿件要传达的新闻事实的内涵,更准确、更通俗地加以表述,使电视新闻稿更好地服务于画面。

  新闻稿写作培训

  一、基本知识

  新闻的定义

  新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。

  这一定义体现了三个要点:⑴新闻必须是新近发生和发现的事实;⑵新闻所报道的事实必须是有价值的;⑶新闻必须是对事件的“报道”。

  新闻是以事实为依据,真实性是新闻的生命,也是第一要素。

  一条完整的新闻消息,一般包括标题、导语、主体、背景和背景五部分。

  (一)标题标题是新闻的眉目,是新闻内容的精粹所在。标题是新闻给读者的第一印象。标题别致,新闻也会增色;反之,新闻也无光彩。

  新闻的标题有正题、引题和副题等形式。正题是标题的主体部分之一,一般概括标题的主旨,点明立意之所在。引题和副标题则是介绍背景、烘托气氛、或对正题予以补充。

  写好新闻标题,需做到:

  1准确符合新闻内容。

  2鲜明有鲜明的政策倾向和新闻价值。

  3生动新鲜活泼,具体形象,最好带点文采。

  4简炼用较少的文字概括和包含较多的新闻内容。

  (二)导语导语就是消息的开头,它要求用简明扼要的文字,写出消息中最重要、最新鲜、最精彩的事实,揭示全文的主题思想,以便使读者了解主要内容,并引起读者的阅读兴趣。导语是从事实中提炼出来的精华部分,具有统一全文的作用,因此,有人称之为“消息中的消息”。

  导语的写法多种多样,常见的有以下几种:

  1直叙式就是用最简练的语言,扼要叙写新闻中最主要的事实,给读者以开门见山、直接了当、一目了然的印象。直叙式导语是最基本最常用的写法。如《东京宣布无条件投除》 (美联社1945年8月1电)中的导语,只用“日本投降了”一句话,把一个伟大的历史事件告诉了读者。

  2设问式以设问开始,把新闻消息里所要解决的问题或所要介绍的经验更尖锐、更突出地提到读者面前,以引起人们的关注和深思。设问之后立即用事实作出回答。

  3描写式文章一开始就针对消息内容中富有特色的事实或有意义的某一侧面,用简洁的笔调勾出它的形象,从而给读者以鲜明、深刻的印象。

  4评论式新闻的开头就对所报道的事实进行精辟的、画龙点睛式的评论,以揭示事物的性质、特征或作用。

  5结论式它把新闻事实的结论或结果,一开始就写出来。

  6对比式运用对比或衬托手法,把作者要说的事实和观点鲜明地突出出来。

  7引用式引用新闻中主要人物的精辟的语言,点明消息的中心或意义,给人留下深刻的印象。

  导语要写得具体、肯定、准确、生动活泼。

  (三)主体新闻的主体接导语,围绕着立意展开全部内容,圆满地回答导语中提出的问题。主体运用的材料要充实、具体,具有典型意义。

  (四)背景材料背景材料是指新闻中关于历史、原因的说明和环境、气氛的描写。它的作用是说明事项产生的条件、消息的性质和意义。它可以帮助读者理解消息的内容,增加消息的说服力和感染力。

  (五)结尾是消息的最后一句话或一段话。好的结尾能加深读者对主要事实的感受,让读者得到更多的启发和教育。但并不是所有消息都非有结尾不可。

  如果主体部分已交待清楚,则不必再加,否则会画蛇添足。

  新闻的六要素

  六个W(When,Where,Who,What,Why,How——何时,何地、何人、何事、何故、怎么样)。

  新闻语言

  新闻语言的特色可以概括为:客观、确切、简练、朴实、通俗。

  1、客观。1) 中性词多于褒贬词 2) 修饰语的限制性多于形容性3) 句子的陈述口气多于感叹口气

  2、确切。确切,就是准确,贴切。在新闻语言的使用上,要求精确性较高,力除消除语言的含混性,但并不完全排斥语言的模糊性

  3、简练。新闻以简练为贵,以烦冗为病。新闻语言应简洁、洗练,干净利落,切忌拖泥带水

  4、朴实。质朴无华,具体实在,这是新闻语言的又一特色。新闻语言讲究朴实,就要“有真意,去粉饰,勿卖弄”

  5、通俗。新闻语言的通俗,要求从读者(听众、观众)的认识水平出发,运用群众熟悉的语言形式,即接近口语的书面语

  二、校园新闻

  新闻要求—— 真、快、短、活

  真:坚持真实性

  要求构成新闻的基本要素要确凿无误。也就是说,新闻事实中的时间、地点、人物、事件、因果等都必须真实、准确。这些情况若有出入,将会带来许多不必要的麻烦。

  注意:新闻要求所反映的事实的环境条件、过程、细节和人物的语言甚至动作都必须真实。任何一种用来修饰和渲染素材的虚构在新闻写作中都是要不得的,那是对新闻真实性的忽视或者说轻视。

  新闻作品中引用的各种资料,如数字、史料、背景材料等也必须确切无误。

  快:坚持时新性

  时新性是时间性与新鲜性的合称。新闻写作不但要讲究时间性,还要给人以新鲜感。

  新闻姓“新”,时间性是新闻的本质特征之一。记者采访必须雷厉风行,随时处于待机状态,争取在“第一时间”赶到现场。

  在写作上则要坚持新鲜性:内容新(角度新、主题新),形式新(把最重要的信息放在新闻的最前面、寻找“最近点”)。

  短:坚持简明性

  简明是一切题材的新闻作品的最显著的特征。简练也是最高级的写作技巧,对记者来说,更是语言文字方面的最基本的基本功。具体地说包含两层意思:

  通俗明了——这是新闻作品写作上一个主要特征和主要要求。要达到这个要求,就要消除生僻艰深的字句;控制句子长度。

  简洁凝练——这是比“短”更高一个层次的要求。即“可以不说的去掉,该说的就可以更突出”。

  如何把新闻写短?—— a. 直截了当,开门见山陈述事实 b. 空话少说 c. 一事一报 d. 语言准确、简练 e. 善于删改

  活:坚持灵活性

  a. 运用蒙太奇手法,把最重要、最精彩的内容放在最前面;镜头的剪辑组合

  b. 运用断裂式行文,多分段:即择取事实点面结合,跳跃式行文;段落简短,叙事简洁,讲究思想的递进和丰富;讲究逻辑衔接,省去铺垫过渡等等。独立成段

  新闻“点”

  学校召开的大型重要会议(一般都反映了学校工作的方向性)。如行政专项工作会议,各类培训会等(2-3段,主办单位,时间、地点、参加会议的人员、主持会议是谁,会议内容及意义)

  学校大型活动:

  如学校召开的大型德育活动、捐赠活动、教学科研活动等(举办单位或科室,时间、地点、活动主题,活动内容,主要的活动程序,活动产生的效果及意义)

  三、一般套路

  标题。

  一般短小精悍,一眼能够让人探明主题。比如“我院召开……”、“……在……隆重举行”

  也可以用一些生动鲜明或者排比对称的句子,比如“爱心献社会,温暖入人心”、“理想成就未来,拓展成就理想”、“增强先锋意识,践行科学发展”等导语。

  要包括时间地点人物事件等四要素

  重要人物必须写,而且出场顺序和职务名称要排列正确

  如果会议主持人比较重要也可以写上

  正文要比较重点详细的介绍,我们写的主要是会议、活动、比赛等新闻。其中,领导的讲话中心思想一定要做记录,重要人物的发言也要适当记录。关于活动、比赛等可以适当加入描写现场气氛的词汇,对活动场面要有一个比较全面的描写。也可以插入直接引语来表现当时活动的盛况。

  结尾。

  结尾一般要有一个承前启后的作用。一般强调此次活动的意义、作用等。如果是比赛结束,可以写“比赛在**举行,敬请关注”类的。

  还有一种比较特殊的结尾,就是背景材料介绍,如果是活动、比赛,还可以对比赛的一些有关事项附带上去。

  (例子)

  青春活力 看我经济——第十一届五四合唱节隆重举行,经济学院勇夺桂冠

  五月是青春的季节,五月是激情的岁月。5月4日晚,仰恩大学文体中心华灯异彩,人声鼎沸,歌声飞扬。仰恩大学第十一届五四合唱节在此隆重举行!

  合唱节在校合唱团激情高昂的《义勇军进行曲》中拉开序幕。我院的两支队伍在比赛中激情横溢,美轮美奂。《仰恩大学校歌》、《走进新时代》、《游击队之歌》和《我的祖国》,巧妙地融入舞蹈、朗诵等艺术形式,唱出了青春的飞扬,唱出了祖国的伟大!现场掌声如潮,气氛达到了沸点!

  最终,经济学院二队荣获三等奖,最后出场的经济学院一队更是凭借出色的演出,获得95.8分的高分,以绝对优势摘得桂冠,荣获一等奖!如此优异的成绩是来之不易的,是特殊的,意料之外,却又在情理之中,是参赛的同学和指导老师辛苦付出取得的结果。

  5月7日下午,我院在新区和昌楼101举行了简短而隆重的表彰大会。经济学院副院长成协祥、国际经济与贸易系副主任聂清华等院系领导出席表彰大会。参加表彰大会的还有经济学院各参赛班级班主任及学生,院学生会和团委的主要干部。

  表彰大会上,成协祥副院长做了重要讲话。成院长首先对经济学院取得的优异成绩表示祝贺,对各参赛队伍指导老师和学生表示亲切的慰问。他提到,经济学院取得的优异成绩是来之不易的,是特殊的,意料之外,却又在情理之中。虽然时间仓促,但老师、学生干部、学生认识充分,从大局出发,扎扎实实,克服了一切困难,感动了院校领导。成院长最后强调,全院师生要以此次比赛所取得的优异成绩为新的起点,继续发扬此次比赛中所表现出的优良作风,再创经济学院新的辉煌!

  在此次表彰大会上,院系领导和老师为各参赛班级颁发了最佳组织工作奖,为表现突出的先进个人颁发了最佳表现奖及精神风貌奖。

  通过此次五四合唱比赛,经济学院不仅取得了优异的成绩,更是表现出了全院师生良好的精神风貌。这一切的取得,是院领导积极指导支持的成果,是全院师生共同努力的成果。只要我们团结一心,共同努力,再接再厉,我们有理由相信经济学院的明天会更好!

  四、注意事项

  可以采访主办人,获得一些有价值的背景材料。比如活动策划书、历史信息等,也可以采访主办人,把他们的感想作为材料。

  可以从网上下载新闻模板,作为范例和参照。

  可以借助别人的评论作为新闻的直接引语来写,但一般不要带主观色彩。

  注意及时性,一般当天的活动当天完成报道,最迟不超过二天。

  如何写好电视新闻稿件

  电视新闻文字稿件与电视画面就像人的两只手。同等重要。要做出一件好的新闻作品,除了注重电视画面的拍摄,更要注重文字稿件的处理。电视新闻文字稿应具备以下特点:1、明确实在.听觉鲜明。要提供鲜明的视听形象。使新闻事物实在化、具体化、形象化、立体化。这就要求电视新闻记者和编辑在采摄编写工作时。尽量减少抽象、笼统、概括性的语言文字。多采用形象鲜明与画面匹配或逻辑性强的语言。表达、说明、阐释新闻事实.力求多用新闻事实说话.多用写实性文字。2、注重细节描写。要尽量采用具体生动活泼的细节来说明新闻事实,加深观众的视听印象。3、取材精练,篇幅短小。首先要多搞一些“小口子”新闻。一条新闻只集中写一个问题或一个侧面,突破口。就容易写得集中.写得深刻,并且能够缩短报道篇幅。再者,要精选事实,用最能反映主题思想本质的事实即。新闻核心来说明观点。具体到电视新闻写作。无论是倒金宇塔结构、螺旋式结构、金字塔结构还是散文式结构,在语言安排和文稿写作上,都必须注重导语、主体、背景和结尾等几个方面协调划一。整体操作。

  (一)一条电视新闻能否引起观众的兴趣,能否以新鲜的,强烈的,集中的内涵刺激观众涣散的注意心态,变无意注意为有意关注。饱含信息要旨的导语,往往起着决定性的作用。写导语最重要的原则是把观众最感兴趣的东西和记者最需要告诉观众的东西写在导语中。这样的导语就像“吸铁石”一样吸引着观众不得不看下去。具有吸引力的导语。就是一个好的导语。如何把导语写好,国内外新闻学专家教授和新闻工作者已经归纳出了规律性的准则o l.开门见山烘托出最新鲜、最重要的新闻事实。 2.简明扼要。中心突出。导语要写得言简意赅,要选择最精彩、最重要的细节.突出一、二个新闻事实,不要罗列过多新闻事实,不能面面俱到。3.讲求新意。写出特点。导语最忌老套,要力求新颖独到有特色。4.具体形象,生动活泼。要体现电视新闻导语声画并茂、视听兼备的优势,包括作为播音员、主持人出图像、念文稿、出镜导播和现场采访。总之,导语不管怎样写作,最终目的是吸引观众往下看或听。应不拘一格.变化多样。

  (二)电视新闻的主体是导语之后的承接部分,围绕导语提出的问题全面展开,用有说服力的材料,阐述和说明全篇的中心意思。要求紧承导语,讲清导语中提到的观点和问题。语言文字以及其它材料安排要层次清晰、逻辑严密、表述简练。这就要认真消化新闻材料,提出观点。并根据表达新闻主题的需要.按照一定的新闻规律和逻辑顺序有条不紊、错落有致地写作出来。

  (三)新闻背景资料的运用。电视新闻背景是对新闻事件发生的历史、环境和原因的说明.对新闻事件发生或人物成长的主客观条件及其实际意义的解释,在写作上占有重要比例和地位,需要花大力气去研究突破。电视新闻报道在于把新闻事件的不凡之点、独特之处揭示出来,这得依靠背景材料的交待。电视新闻背景材料可以按直接带进、穿插交叉等方式交待出来。

  (四)用简洁精炼的语言做好同期声。同期声作为电视新闻再现社会生活的重要表现符号之一。增加了电视新闻的可信度和现场感。增添了电视新闻的独特魅力。因此,电视新闻要注重同期声的运用,进一步解决目前大量电视新闻存在的有影无声、声画错位、音效粗糙等问题。对于增强电视新闻的真实感和可视性具有十分重要的意义。

  做好同期声应注意以下三点:一要言之有物。避免空泛表态。要尽量围绕主题,有实质性的内容,回答观众急需知道的问题。二是被采访对象的谈话要符合其身份。要有鲜明的个性特征,通过他们的谈话反映新闻事件的本质。三要抓住重点。简明扼要。把最能表现主题.最能说明问题的内容让被采访对象说出来。这样的同期声就有权威性,更能给人们留下深刻的印象。

  (五)一条好的电视新闻,不仅应该有一个好的导语,而且应该有一个俏皮的结尾。这样。才能使电视新闻在形式上更加突出全面,使电视新闻主题得到进一步提示和深化,增强感染力。引起观众共鸣与思索。电视新闻的结尾部分应该有实实在在的内容。杜绝空泛议论;要紧扣主题,深化新闻事实,升华新闻核心;应当自然贴切。水到渠成,切忌仓促唐突、生硬跑题、公式化、概念化。

  1、新闻要素:不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)

  2、新闻构成:题、文、图、表。

  3、题:简要、突出、吸引人。

  4、文:导语100至200字:开宗明义,人事时地物。

  5、主体300至500字:深入浅出,阐扬主旨。

  6、 结语100字:简洁有力,强调该新闻的意义与影响,或预告下阶段活动。

  7、图:视需要加入有助于读者理解的图片。

  8、表:视需要加入有助于读者理解的表格。

  9、写作要律:具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。 写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外,行文应力求简洁切要,叙述应有事实基础,文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则,用字要避免冷僻艰深,以提高文稿的可读性。

  此外,篇幅也不宜长篇大论,一般以1至2页为原则,必要时可以加入图表,增加文稿的专业性,切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。

  倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则,被广泛运用到严肃刊物的写作中,同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中,先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中,导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而在新闻主体部分,各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。犹如倒置的金字塔,上面大而重,下面小而轻。此种写作方式是目前媒体常用的写作方式,亦即将新闻中最重要的消息写在第一段,或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端,此种方式有助于媒体编辑下标题,亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。

  基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。

  其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。

  因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。把最重要的写在前面,然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。

  正金字塔式此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反,是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式,依序分别是引言、过程、结果,采渐入高潮的方式,将新闻重点摆在文末,一般多用于特写。

  折衷式又叫新华体。此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷,亦即,新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现,接著,则依新闻的时间性或逻辑性叙述。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

  基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

  其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落。

  再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

  平铺直叙式顾名思义,此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合,力求文字的流畅精准。对教师组织而言,由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法,此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。

  最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。

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